La Pissarra Digital?

Què és una pissarra digital? Com funciona? Què es pot fer amb ella?

Aquestes són algunes de les centenars de preguntes que se’m podrien venir al cap sobre aquesta eina d’aprenentatge de la que segurament tots hem sentit parlar però en sabem gaire bé res.

Bé doncs, contestant a les preguntes anteriors: una pissarra digital és bàsicament un ordinador connectat un projector que mostra la senyal d’aquest sobre una superfície sensible al tacte i des de la qual es pot controlar el mateix ordinador. El funcionament d’aquesta eina és molt senzill: primerament cal connectar l’ordinador i el projector i enfocar la imatge a la pissarra en blanc; seguidament cal coordinar la imatge amb el llapis/mà amb la que s’escriurà, és a dir, que on tu posis el llapis estigui el punt del ratolí; per últim, només cal començar a fer coses. En relació amb el que es pot fer amb una pissarra digital, podríem fer una llista infinita, ja que dóna les mateixes oportunitats que un ordinador normal però de forma més dinàmica i, per tant, més adient per infants.

En una de les sessions de classe amb l’Eduard, vam poder prendre un petit contacte amb una pissarra digital que va portar a l’aula. Entre tota la classe vam realitzar una mena de Power Point en el qual cada parella feia algun dibuix o escrivia alguna cosa... Va ser una experiència molt divertida, ja que mai havíem pogut utilitzar una pissarra digital i tots vam quedar fascinats del que es podia fer, gaire bé semblàvem nens petits que acaben de descobrir una joguina nova.

JClic

El dia 21 d’octubre, vam assistir a una conferència que realitzava Francesc Busquets, creador del programa Jclic. Aquest programa té la funció de poder crear activitats d’aprenentatge que es poden dirigir a tot tipus d’alumnat (infantil, primària, ESO...).

Les activitats que es poden realitzar són senzilles i dinàmiques, per tal de que els alumnes aprenguin a través de jocs com sopes de lletres, memories, puzzles, etc. (depenent del nivell pel que es vulgui dirigir l’activitat).

En relació a la creació de les activitats, existeix una mena de derivat del programa JClic que és el “JClic Author”, que és a través del qual es creen els jocs. Aquest programa té les característiques de ser molt intuïtiu i ràpid, per tal de que qualsevol persona pugui utilitzar-lo sense necessitat de tenir uns coneixements informàtics molt avançats, la qual cosa és molt convenient de cara a professors d’edat més avançada que no estan tan acostumats a tractar amb ordinadors.

Personalment, penso que aquest programa ofereix al personal docent una possibilitat molt bona de posar en contacte als alumnes amb els conceptes que es vulguin aprendre de forma divertida i, alhora, amb la informàtica. D’aquesta manera, de cara als més petits, es poden treballar d’una banda aspectes com els colors, animals, números, etc. alhora que adquireixen domini amb el ratolí, el teclat, etc. Per altra banda, per alumnes més grans (ESO o Batxillerat), ofereix una altra forma més dinàmica que pot motivar més el seu aprenentatge.

A més, m’agradaria destacar una sessió que vam realitzar a classe on vam haver de crear un parell d’activitats infantils amb el Jclic. Aquesta sessió va ser molt interessant i important per nosaltres, ja que ens va ajudar a dominar una mica més aquest programa i adonar-nos de la seva utilitat i diversió, ja que al final de la classe vam acabar jugant tots amb activitats que vam trobar a internet. D’aquesta manera, això em fa pensar que si nosaltres que tenim una edat més avançada ens vam motivar molt amb les activitats, els més petits gaudiran molt realitzant-les.